学校生活

　光南高校では、生徒が自ら課題を見つけて研究し、解決等に導く課題研究の授業を行っており、今年度の2学年文理進学系列の生徒たちは、国立那須甲子青少年自然の家と連携して課題研究を行うこととしました。1月10日（金）に本校で第1回目となる授業を行い、生徒たちは自然の家の所員の方とともに地域の課題の洗い出しなどを行いました。なお、この取組は、独立行政法人国立青少年教育振興機構が次年度から本格的にスタートする「探究アワード」の一環として光南高校と連携して行うもので、地域の課題解決につながる素晴らしい研究となることを期待しています。

　光南高校を海外にも広く発信するため、令和元年度の3年生が課題研究の一環で、英語版と中国語版の光南高校スクールガイドを作成しました。また、１２月に行われた課題研究の発表は、光南高校の教育を英語・中国語・日本語の３カ国語でプレゼンするなど、多様性のある光南生らしい多彩な発表でした。

　●英語版スクールガイド　　→　English.pdf

　●中国語版スクールガイド　→　Chinese.pdf

　令和元年12月23日（月）に光南高校南302教室で、教員対象の第1回タブレット活用講座を開催しました。これは、教員が、今年度導入したタブレット端末（最新型iPad）等を使って特色ある授業を行うために本校学習指導部が主催し、独自テキストを作成して本校教員が講師となって行いました。今回はAppleTVによるディスプレイへの接続や教材のGoogleDriveへの保存など、基本的なことが中心だったため、年明けの第2回講座への期待が高まりました。

家庭クラブ主催の料理講習会が行われました。

「ブッシュドノエル」を参加者２０名で作りました。

思い思いのケーキが出来上がり、美味しくいただきました。

テクノアートシンセサイザー部

第１７回定期演奏会

会場：矢吹町文化センター

日時：１２月２２日（日）

　　　開場１３：００・開演１３：３０

今回は、部員が作曲・編曲を手掛けたオリジナル曲、演歌やゲーム音楽、

クラシックなど、幅広いジャンルの曲２４曲を演奏します。

また、アートファクトリー部とのコラボステージもあります。

お誘い合わせの上、ぜひご来場ください。

令和元年度の光南高校の進路や施設設備の状況、系列・生徒会・部活動等の活躍をまとめましたので、是非ご覧ください。

→光南高校の最新情報.pdf

　かねてよりCGAIの授業で制作してきた校内ピクトグラム※1が完成しました！

　制作したピクトグラムは実際に校内の各教室等に設置しました。また、設置後はそれぞれの制作過程や設置作業をまとめ、鑑賞・発表会を行いました。

　設置、発表後の生徒たちの感想の中には「Illustrator（イラストレーター）※2 やKeynote（キーノート）※3などについて上手く扱えるようになれたのでよかったです。」や「実際に学校内に設置できて活用できているのができて良かったなと思いました。」など成長や達成感が感じられるコメントが多く見られました。

　アイディアをまとめてから、各教室の担当職員より意見や要望等をいただきながら制作してきた校内ピクトグラム。中には、何度も打合せと修正を重ねていた生徒もいました。ご来校された際には、是非校内のピクトグラムにもご注目いただければ幸いです。

※１　絵文字、絵記号のこと。

※２　アドビシステムズが提供しているデザインソフト。プロも使用する本格的デザインソフトとして知られる。

※３　アップルが開発しているmacOS/iOS用のプレゼンテーションソフト。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鑑賞・発表会の様子

12月10日に「高校生のための栄養教室」が行われました。

塙町立塙中学校栄養教諭　上遠野朋子　先生を迎えて、栄養教室を行いました。

3年生のフードデザイン演習を受講している生徒を対象に、一人でできる簡単料理を教えていただきました。

メニューは「ミートローフのきのこソース」「ひじきのツナサラダ」「かぼちゃのみそ汁」「クリームチーズデザート」です。授業で学んだ調理技術をもとに、手際よくできました。

　１２月１１日（水）の３､４校時に１年次生を対象として「生きる力の教育講座」が開催されました。

　はじめに、県精神保健福祉センターの畑所長から「人生のリスクに備える」との題で

講義がありました。

　続いて、各クラスに分かれ、それぞれ臨床心理士の方から　『「相談」ってどう聞く？

どう話す？～悩みを持つ友人に声をかけ、話を聞いて、信頼できる大人につなぐ～』

との題で講義と演習を行いました。

　生徒は講義を真剣に聞き、演習には和気藹々としながら取組んでいました。生徒からは、

「大切なことをたくさん学んだ」「相談の大切さが分かった」などの声が聞かれました。

　　【全体会の様子】

　　【各クラスでの講義・演習の様子】