学校生活

　４月１４日（火）５・６時間目で、１年次生を対象に科目選択説明会を第２体育館で行いました。

　「産業社会と人間」という授業は、普通科や実業科とは異なる総合学科独自の授業で、総合学科の特色を集約した科目とも言えます。そのため、総合学科である本校の100を超える講座（科目）の選択についても、「産業社会と人間」を通して行うことになります。

　５時間目には、校長先生から「総合学科の特徴」や「産業社会と人間という授業の意義」、「産業社会と人間を通して目指す光南生像」などをお話しいただきました。また、年次主任の河合先生から「系列選択の重要性」など年次からのメッセージをお話しいただきました。

　６時間目には、学習指導部から、ブロック表の見方・選択の条件・モデルプランなど科目選択の概要について話がありました。

　今後は、５月２２日（金）の第１回科目選択に向けて、系列別説明会や相談会を予定していますので、１年次生は積極的に活用してください。

　100を超える講座の中から、将来を見据えて２年次・３年次の科目を選択することは大変かもしれません。しかし、自分で学びたい講座を、自分で考えて選択できることは、光南高校でしかできない学びですから、しっかりと選択していきましょう。

　光南高校には家庭系列があり、他校をはるかに上回る調理実習を行っているため、長年にわたる使用によるガスコンロの老朽化が課題となっていました。この度、県施設財産室の協力により、調理室のガスコンロをすべて新品に交換することができました。もちろん、ガスオーブン付きですので、ケーキクッキングの授業でも大活躍することでしょう。また、調理実習はもとより、家庭科技術検定（食物調理）においても大きな効果が発揮されることが期待でき、光南高校生の料理の腕前が、これまで以上に向上し、進路実現にもつながるものと考えています。昨年度、調理室には大型モニターとエアコンも整備しており、他教室も含め一層の環境改善に取り組んでまいります。

　4月9日（木）に令和2年度光南高校第25回入学式を挙行しました。本来ならば、保護者の方もご臨席いただき行う予定でしたが、急遽予定を変更して新入生と教職員のみで行いました。生徒たちの眼差しには、高校生活への期待と意欲が漲っており、大変心強く感じました。200人の新入生が光南高校生として活躍することを心から願っています。

校長式辞はこちら　⇒　R2入学式校長式辞.pdf

昨年5月1日に植樹した「令和の桜」もほころび始めました。

今年度もよろしくお願いします。

　光南高校の音楽教育の取組が、令和2年3月31日に福島県学術教育振興財団の助成事業として採択されました。テーマは、「新たな音楽教育メソッドの開発による地域振興と県立高校の特色化」です。事業概要は、デジタル技術を用いた創作活動や地域振興につながる表現活動など、新しい音楽教育メソッドを開発し、高等学校音楽教育の充実を図るとともに、高校生の音楽活動による地域活性化と学校の魅力化に取り組み、地域と共にある学校や特色ある県立高等学校のモデルを目指すものです。

　令和２年度から、学術教育振興財団の支援を受けながら、光南高校の音楽教育の一層の充実を図ってまいります。事業概要は以下のＰＤＦファイルから御覧ください。

・事業概要　⇒　音楽教育推進事業概要図.pdf

　本日の職員会議において、令和２年度福島県立光南高等学校学校経営・運営ビジョンを策定しましたのでお知らせします。学校経営方針は昨年度に引き続き、「生徒の夢を叶えるために」①多様な個性がコラボレーションする学校②社会の中で生き抜く力を育む学校③安心して学び続けることのできる学校となります。

　この４月で２５年目を迎える光南高校が、より良い教育活動ができるよう、教職員が一丸となり、しっかりと取り組んでまいります。

・令和２年度福島県立高何高等学校学校経営・運営ビジョンはこちら　⇒　令和２年度学校経営・運営ビジョン.pdf

　３月30日（月）午後１時より、矢吹町役場にて、町と本校との連携に関する協定書の締結式が行われました。

　これは、平成29年３月に、地方創生の実現と地域に貢献できる人材育成を目指して締結された連携協定を、さらに広がりを持たせるため内容の一部修正を図り、新たな協定を締結したものです。

　締結式では、町を代表し蛭田町長が、本校から郡司校長が協定書に署名を行いました。

　今後、協定の継続を図り、町との連携をさらに活発化させ、相互の目的達成のため取り組んで参ります。

　　　協定書への署名の様子　　　　　　　　　　　　

光南高校の最新情報を更新しましたので、下のＰＤＦファイルをご覧ください。

光南高校では、３年次生の「全員合格」を目指して指導し、卒業生全員の進路が決定しました。令和２年3月の進学・就職状況も掲載しましたので、あわせてご覧ください。

・光南高校の最新情報はこちらから　⇒　光南高校の最新情報.pdf

・令和2年3月進学・就職状況はこちらから　⇒　令和2年3月進学・就職状況.pdf

　在校生及び保護者の皆様へ

　光南高校では、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、３月３１日まで部活動中止などの様々な対応を行っておりますが、今般、国及び県教育委員会から教育活動再開等についての方針が示されましたので、国の専門家会議の提言等を踏まえ、感染拡大防止の対策を行いながら、４月１日から教育活動を再開いたします。詳細については、以下のＰＤＦファイルをご覧ください。

　・４月１日以降の教育活動についての連絡　⇒　20200327　４月１日以降の教育活動について.pdf

　3月23日に光南高校のキャリア教育の様子が、福島県教育委員会のメールマガジンvol.190やWEBページで紹介されました。

　内容は、昨年１０月の１年次生のインターンシップや今年２月の２年次の企業説明会などの様子が紹介されていますので、是非、こちらからご覧ください。

　光南高校は、地域に協力し地域から応援される学校として、引き続き、地域との連携を図りながら、特色ある教育活動を行ってまいります。

　・福島県教育委員会WEBページの紹介のページはこちら　→　学校自慢

　・福島県教育委員会メールマガジンvol.190はこちら　→　メルマガvol.190

　・福島県教育委員会のWEBページはこちら　→　WEBページ

2月17日に、本校テクノホールにて、福島大学名誉教授の嶋津武仁氏をお迎えし、

「音楽の作り方」をテーマに音楽系列の講演会を行いました。

楽譜の書き方や旋律の作り方、和声法や対位法等だけでなく、

コンピュータを用いた音楽の作り方について、実演を交えながら、ご講義いただきました。

生徒たちは、各アプリを用いた高度な音楽の表現に触れ、新たな音楽作りに可能性を感じたようです。

今後の生徒たちの創作にどのように活かされていくか、楽しみです。

　令和2年2月25日に、家庭系列「子どもの発達と保育」の授業の一環として、光南高校に保育園児をお招きして、「カレーパーティー」を行いました。

　「子どもの発達と保育」の授業は、保育士になりたいと考えている生徒が多く選択をしており、保育検定４級・３級に挑戦したり、保育園実習（２回）を行うなど、保育に関する専門的な学習を行っています。

　「カレーパーティー」は、この授業の最後の実習として、近隣の園児の皆さんに学校に来てもらい、一緒にクッキーを焼いたり、カレーを作ったり、絵本の読み聞かせを行ったり、生徒たちは様々な保育体験をしました。お昼には、みんなで一緒に作ったカレーライスとクッキーを食べて、楽しい時間を過ごしました。

　令和２年３月１日（日）に令和元年度福島県立光南高等学校卒業証書授与式を行い、１９６名の卒業生が旅立ちました。卒業生の皆さんのこれからの人生に、幸多からんことを心から願っています。

　福島県立光南高等学校長

・卒業証書授与式の校長式辞は下のPDFファイルを御覧ください。

　⇒　R1卒業式校長式辞.pdf

　令和２年２月２１日（金）５・６校時、２年次の進路ガイダンスが開催されました。

　就職分科会としては、やぶき経営懇話会様と矢吹町産業振興課様と連携して、合同企業説明会を実施しました。

　矢吹町内で各産業を担っている１２社の企業の方にご参加いただきました。

　矢吹町にはどのような企業があるのか、我々の生活にどのようにかかわっているのかなど、多くの情報を得る機会となりました。

　生徒たちは、真剣な表情で各社のお話を聞いていました。

　令和２年２月２１日（金）５・６校時、２年次の進路ガイダンスが開催されました。

　大学、短大、専門学校、公務員、看護学校など、生徒の進路希望ごとに分かれて実施しました。

　延べ６０校を超える上級学校の先生方においでいただき、各分野の最新事情、今後進路活動を進めていく上での心構えなどについて、より専門的な立場からお話を伺うことができました。

　生徒たちも期末考査を終え、いよいよ進路活動に向かって準備を本格的にすすめていく時期となりました。１人ひとり、真剣なまなざしで臨んでいました。進路決定をする上で大変参考になる情報を多く得ることができました。

　光南高校の生徒４名が、福島県高等学校ＰＴＡ連合会健全育成委員会から、人のために良い行いをした高校生を讃える「善行賞」をいただきました。

　女子生徒３名が、自転車で転んだ体調不良の女性に声をかけ、肩を支えて荷物を持ち、自転車を押してご自宅まで寄り添ったそうです。また、男子生徒は、小学生が自転車で転んで泣いていたので、小学校に電話をかけて先生が到着するまで、すりむいたところを絆創膏で手当てしながら寄り添ったそうです。

　これらの行いは、本人たちからの申し出ではなく、お礼のお電話が学校にかかってきて分かりました。何人かに話を聞いてみると、本人たちはいたって普通のことをした様子でした。

　善行賞ではありませんが、月曜の朝の出勤途中、とても幼い子どもがたった一人で迷子のように道路をさまよっていたのを見つけた本校職員は、車から降りて抱きかかえて近くのご自宅まで送ったそうです。

　忙しい現代社会の中にあっても、人として何が大切なのかを改めて考えさせられる出来事でした。

　2月7日5時間目、本校理科実験室Bにおいて、2年次生の課題研究プレ発表会が行われました。

 1月より、次年度から本格的に始まる課題研究に向け、そのテーマ設定や事前調査を行って来ました。本授業では、これまでに調べたことや仮説、今後の研究の方針を、各生徒がパワーポイントにまとめ、発表しました。

各生徒とも、身近な疑問や、各自の興味関心に応じたテーマ、仮説を設定しており、それらをわかりやすくまとめ、堂々と発表しておりました。

なお、今回の発表会にあたり、国立那須甲子少年自然の家の先生方、本校校長、教頭、更には自宅学習期間に入った3年生にも、生徒へ助言等を頂きました。ありがとうございました。

　光南高校の進路状況や授業、生徒会活動、部活動等の最新情報（２月５日現在）を掲載しましたので、下のＰＤＦファイルを是非ご覧ください。

　●光南高校の最新情報　→　20200205光南高等学校の最新情報.pdf

３年次「保育ピアノ」の授業で、テクノホールにて、オリジナル音楽劇「楽しいようちえん〜夢ってなあに」を上演しました。
振り付けやシナリオに合った演出を、生徒自らが考え、舞台を創り上げていく経験を通して、人前で表現することへの恥じらい等、様々な壁を乗り越えて、表現力や協調性を養うことができました。
保育ピアノは、１・２年次のピアノの授業で学んだことを生かして、保育現場で必要となる実践力を身につけることを目的としています。
音楽科２名の教員のもとで、歌唱やピアノ、弾き歌い、楽典等を、毎時間楽しく学んでいます。
来年度入学生より、さらにパワーアップし、１年次から３年次まで、保育に特化した音楽をじっくりと学ぶことができる、保育音楽A・B・Cという科目が誕生します！
保育関係に興味のある方は、ぜひ一緒に楽しく学んでみませんか？　

1月21日（火）～26日（日）に東京都の上野公園内にある東京都美術館で行われた第39回日本刻字展併設「第14回全国高校生刻字展」に光南高校の書道選択者の刻字の作品を出展しました。刻字とは、基礎を書におきながらも、彫刻や彩色などの自由な発想を表現した芸術作品です。期間中、生徒たちの作品は来場された多くの方々に鑑賞していただきました。